Πέμπτη, 2 Ιουλίου 2015

Διαγραφές, μπλοκαρίσμα και …κατάρες για «ναι» και «όχι» στο facebook

Διαγραφές, μπλοκαρίσμα και …κατάρες για «ναι» και «όχι» στο facebook Λόγω της αντιπαλότητα ανάμεσα στις δύο πλευρές χάθηκε μέχρι και το χιούμορ

Λόγω της αντιπαλότητα ανάμεσα στις δύο πλευρές χάθηκε μέχρι και το χιούμορ

Δεν υπάρχει πιο ενδεικτικός τρόπος για να δεις την πόλωση και τον φανατισμό, που αυξάνεται μέρα με τη μέρα όσο πλησιάζουμε προς το δημοψήφισμα της Κυριακής ανάμεσα στους υποστηρικτές του «ναι» και του «όχι», από το facebook. Και δεν είναι μόνο το ότι η κάθε πλευρά ποστάρει συνεχώς σχόλια, ή άρθρα υποστηρικτικά στην επιχειρηματολογία της. Είναι το μένος προς την αντίθετη άποψη.
Τόσο μένος που οι διαγραφές φίλων και τα μπλοκαρίσματα πάνε κι έρχονται. Άσε τα σχόλια κάτω από τις αναρτήσεις της κάθε πλευράς. Τρομάζεις. Ακόμα και ...κατάρες εξαπολύει ο ένας προς τον άλλο.
Και μέσα σε όλα αυτά έχει χαθεί και το χιούμορ. Έτσι και προσπαθήσεις να ελαφρύνεις λίγο την κατάσταση την ακούς κανονικά.
Λογικό να εκνευριζόμαστε με την πρωτόγνωρη κατάσταση που βιώνουμε, αλλά επειδή κανείς δεν κατέχει την απόλυτη σοφία, ας είμαστε λίγο υποχωρητικοί με την αντίθετη άποψη. Δείγμα ευρωπαϊκού πνεύματος, που όλοι θέλουμε, είναι αυτό.
TheBest

ΠΑΤΡΑ: Τροχαίο με τραυματία στην Μαρίνα

1
Ένας άνδρας με μηχανή τραυματίστηκε στην Ηρώων Πολυτεχνείου της Πάτρας στο ύψος της εισόδου για τη Μαρίνα Γλυφάδας, όταν όχημα με γυναίκα  οδηγό επιχείρησε να εισέλθει σε αυτήν με αποτέλεσμα τη σύγκρουση
Στο σημείο έσπευσε ασθενοφόρο του ΕΚΑΒ και ο δικυκλιστής μεταφέρθηκε με σοβαρά τραύματα στο Νοσοκομείο του Ρίου.
Dete

Δυτ. Ελλάδα: Χωρίς διόδια η κίνηση των οχημάτων το Σαββατοκύριακο

ΕΚΠΤΩΣΕΙΣ ΣΕ ΤΡΑΙΝΟΣΕ ΚΑΙ ΚΤΕΛ

Οπως ανακοίνωσε ο Αναπληρωτής Υπουργός Υποδομών Μεταφορών και Δικτύων, Χρήστος Σπίρτζης, προκειμένου να διευκολυνθούν οι μετακινήσεις των πολιτών για το δημοψήφισμα της ερχόμενης Κυριακής θα είναι δωρεάν, χωρίς καταβολή διοδίων, οι διελεύσεις επιβατικών Ιδιωτικής Χρήσης και δικύκλων οχημάτων, σε όλους τους μεγάλους αυτοκινητόδρομους της χώρας και στη γέφυρα Ρίου-Αντιρρίου, καθ’ όλη τη διάρκεια του Σαββατοκύριακου 4 και 5 Ιουλίου 2015 και χωρίς διόδια οι διελεύσεις στην Αττική οδό την Κυριακή 5 Ιουλίου 2015.

Οι ιδιώτες παραχωρησιούχοι των αυτοκινητοδρόμων γνωστοποίησαν στο Υπουργείο την συμφωνία τους, να μην υπάρχουν διόδια το Σάββατο και την Κυριακή, προκειμένου να διευκολυνθούν οι συμπολίτες μας για τη συμμετοχή τους στο δημοψήφισμα της Κυριακής 5 Ιουλίου, 

ανταποκρινόμενοι θετικά στην πρωτοβουλία μέτρων και δράσεων για την διευκόλυνση των πολιτών, που εφαρμόζει ο Αναπληρωτής Υπουργός ΥΠΟΜΕΔΙ κ. Χρήστος Σπίρτζης.

Ειδικότερα συμφώνησαν οι κοινοπραξίες παραχωρησιούχων και θα είναι δωρεάν, χωρίς διόδια οι μετακινήσεις επιβατικών Ιδιωτικής Χρήσης και δικύκλων οχημάτων, καθ’ όλη τη διάρκεια του Σαββατοκύριακο 4 και 5 Ιουλίου 2015 στους αυτοκινητόδρομους:

· Αυτοκινητόδρομοι Αιγαίου ΑΕ (Κεντρικός άξονας ΠΑΘΕ )
· Γέφυρα ΑΕ (Γέφυρα Ρίου-Αντιρρίου)
· Νέα Οδός ΑΕ (Ιόνια Οδός, Κεντρικός άξονας ΠΑΘΕ)-Ολυμπία Οδός ΑΕ (Βόρειος άξονας Πελοποννήσου)
· Μορέας ΑΕ (Κεντρικός άξονας Πελοποννήσου)
· Επίσης στην Εγνατία Οδό ΑΕ θα ισχύουν το Σαββατοκύριακο δωρεάν διελεύσεις, χωρίς διόδια επιβατικών Ιδιωτικής Χρήσης και δικύκλων οχημάτων , σε όλο το μήκος του βόρειου άξονα της χώρας (από Ηγουμενίτσα έως Αλεξανδρούπολη).

Δωρεάν θα είναι οι διελεύσεις στην Αττική Οδό την Κυριακή 5 Ιουλίου 2015, με βάση σχετική απόφαση της Αττικές Διαδρομές ΑΕ, για την διευκόλυνση συμμετοχής των πολιτών στο δημοψήφισμα.

Σημειώνεται εξάλλου ότι στο πλαίσιο των πρωτοβουλιών, που ανέλαβε το ΥΠΟΜΕΔΙ ισχύει:
· Στις δημόσιες σιδηροδρομικές μεταφορές της ΤΡΑΙΝΟΣΕ έκπτωση 50% επί των κανονικών τιμών των εισιτηρίων για απλή μετάβαση ή με επιστροφή στους επιβάτες, που θα ταξιδέψουν σιδηροδρομικά για να ψηφίσουν στο δημοψήφισμα. Οι εκπτώσεις ισχύουν για το διάστημα από 1 έως 6 Ιουλίου 2015.
· Στις ιδιωτικές αστικές και υπεραστικές οδικές συγκοινωνίες των ΚΤΕΛ θα ισχύσει έκπτωση 25% επί της τιμής των κανονικών εισιτηρίων για τις μετακινήσεις πολιτών λόγω του δημοψηφίσματος. Στις συζητήσεις που έγιναν μεταξύ πολιτικής ηγεσίας του ΥΠΟΜΕΔΙ και διοίκησης Ομοσπονδίας ΚΤΕΛ, η πλευρά της Ομοσπονδίας των ΚΤΕΛ ανταποκρίθηκε θετικά μόνον για έκπτωση 25% στα κανονικά εισιτήρια για υπερνομαρχιακές μετακινήσεις.

 Δεν συμφώνησε η έκπτωση να καλύψει ενδονομαρχιακές μετακινήσεις, όπως επίσης την έκδοση εισιτηρίων μετ' επιστροφής ( αναφέροντας ότι ισχύει ειδική τιμολογιακή πολιτική), ενώ απέρριψαν να ισχύσει για το δημοψήφισμα έκπτωση και για ειδικά εισιτήρια (πχ Φοιτητικά κλπ), όπως ζήτησε το Υπουργείο.
patrastimes

Πάτρα: Ένα τεράστιο "Όχι" στις σκάλες της Αγ. Νικολάου (pics)

Πάτρα: Ένα τεράστιο "Όχι" στις σκάλες της Αγ. Νικολάου (pics)
H επιτροπή του "Όχι" για το δημοψήφισμα άπλωσε πανό στις σκάλες το μεσημέρι της Πέμπτης
Μπορεί το θέμα της διενέργειας του δημοψηφίσματος την ερχόμενη Κυριακή να είναι για πολλούς... μετέωρο, με αφορμή και τις έντονες διεργασίες που είναι σε εξέλιξη σε Ευρωπαϊκό επίπεδο, ωστόσο στην Πάτρα όσο περνούν οι ημέρες η μάχη για την επικράτηση του Ναι ή του Όχι έχει φουντώσει για τα καλά.
Χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι το πανό που άπλωσε στις σκάλες της Αγ. Νικολάου το μεσημέρι της Πέμπτης η επιτροπή του Όχι τραβώντας δεκάδες βλέμματα που έτυχε εκείνη την ώρα να περνούν από το σημείο.
Στο πανό αναφέρεται πως "η Πάτρα ψηφίζει Όχι" και τα νέα παιδιά που αποτελούν κατά κύριο λόγο την συγκεκριμένη επιτροπή κάνουν λόγο στο patrasevents.gr πως θα συνεχίσουν τον αγώνα τους μέχρι και την τελευταία στιγμή με διάφορες δράσεις στην πόλη.

Πάτρα: Ένα τεράστιο "Όχι" στις σκάλες της Αγ. Νικολάου (pics)Πάτρα: Ένα τεράστιο "Όχι" στις σκάλες της Αγ. Νικολάου (pics)
Σε ανακοίνωση της Επιτροπής αναφέρονται τα εξής: «Εμείς που υπογράφουμε το κείμενο αυτό, αναλάβαμε την πρωτοβουλία να συγκροτήσουμε την Επιτροπή υποστήριξης του ΟΧΙ στο Νομό Αχαΐας, η οποία παραμένει ανοιχτή στη συμμετοχή και άλλων συμπολιτών που θέλουν να συμπαραταχθούν μαζί μας στον αγώνα για αξιοπρέπεια, δημοκρατία, ανάπτυξη και προκοπή. Που θέλουν να αποκρούσουμε τους εκβιασμούς και τα τελεσίγραφα, την καταστροφική και αδιέξοδη λιτότητα.
Ο λαός μας, στο δημοψήφισμα της 5ης Ιουλίου, καλείται να πάρει μια ιστορική απόφαση, καθοριστική για τον τόπο μας, για την ζωή μας, για το μέλλον των παιδιών μας, για τους λαούς όλης της Ευρώπης. 
Οι «Θεσμοί» απαιτούν:
ΠΕΡΙΚΟΠΕΣ σε μισθούς και συντάξεις, 
ΑΥΞΗΣΗ της ανεργίας με θεσμοθέτηση ομαδικών απολύσεων,
ΑΥΞΗΣΗ φορολογίας σε κρίσιμους τομείς παραγωγής,
ΞΕΠΟΥΛΗΜΑ στρατηγικών επιχειρήσεων όπως η ΔΕΗ,
ΜΕΤΑΤΡΟΠΗ των αγροτών σε ελευθεροεπαγγελματίες, φορολογικά και ασφαλιστικά.
Οι προτάσεις των ‘’θεσμών’’, επιβαρύνουν τους ίδιους που εδώ και πέντε χρόνια σήκωσαν το βάρος μνημονιακών επιλογών των προηγούμενων κυβερνήσεων, αρνούνται την φορολόγηση των πλουσίων, καταδικάζουν κάθε προοπτική ανάπτυξη της χώρας.
Οι ‘’θεσμοί’’ και οι δανειστές, ΑΠΑΞΙΩΝΟΥΝ τη Δημοκρατία, ΥΠΟΝΟΜΕΥΟΥΝ τη νέα Κυβέρνηση της χώρας μας που αναδείχθηκε στις 25 Ιανουαρίου 2015, ΑΡΝΟΥΝΤΑΙ τη λαϊκή κυριαρχία και το συνταγματικό δικαίωμα της έκφρασής της με Δημοψήφισμα.
Δεν υπάρχει καμία αμφιβολία πια, πως οι συνομιλητές μας εδώ και πέντε μήνες επιθυμούν να επιβάλουν στην Ελλάδα τιμωρητικές πολιτικές ώστε κανένας λαός στο μέλλον να μην αμφισβητήσει τη πολιτική τους, μια πολιτική που στηρίζεται στη φτώχεια και στο χρέος.
Ενώνουμε τη φωνή μας με την φωνή εκατομμυρίων Ελλήνων και Ευρωπαίων πολιτών λέγοντας:
ΟΧΙ στην υποτέλεια των δανειστών.
ΟΧΙ στους εκβιασμούς και τα τελεσίγραφα.
ΟΧΙ στη συνέχιση των μνημονίων και της λιτότητας.
ΟΧΙ στη διάλυση του κοινωνικού κράτους.
Η υποταγή 5 χρόνων από τις μνημονιακές κυβερνήσεις, έφερε την καταστροφή. Η αντίσταση φέρνει την ελπίδα, με τη δύναμη του λαού που θα ψηφίσει ΟΧΙ στο δημοψήφισμα, στις 5 Ιουλίου 2015.
Είναι ο λαός μας που θα αποφασίσει για την τύχη της χώρας μας και ΟΧΙ οι εκβιαστές δανειστές και οι εγχώριοι υποστηρικτές τους. Το ΟΧΙ κατοχυρώνει την αξιοπρέπεια του λαού μας, το μέλλον του, το μέλλον των εργαζομένων και των νεότερων γενιών.
Είναι ένα ΟΧΙ υπερηφάνειας 
* Για μια Ελλάδα κυρίαρχη, ελεύθερη, δημοκρατική.
* Για μια Ευρώπη της Αλληλεγγύης, της Δημοκρατίας, της Ειρήνης.
Καλούμε τους πολίτες της Αχαΐας να συμμετέχουν μαζικά στο δημοψήφισμα, να μην ακυρώσουν την ψήφο τους, να διευρύνουν τα όρια της λαϊκής νίκης".

Πάτρα: Ένα τεράστιο "Όχι" στις σκάλες της Αγ. Νικολάου (pics)
patrasevents

ΠΑΤΡΑ: Ο Επίσκοπος Χρύσανθος δάκρυσε αναφερόμενος στα όσα τραβάει ο λαός μαςDEte

1
Δάκρυσε το πρωί της Τετάρτης 1η Ιουλίου ο Θεοφιλέστατος Επίσκοπος κ.κ. Χρύσανθος μιλώντας στο εκκλησίασμα του πανηγυρίζοντα ιερού ναού των Αγίων Αναργύρων Κοσμά και Δαμιανού στην Γούναρη κοντά στην πλατεία Ομονοίας.
Ο κ.κ. Χρύσανθος στο Θείο κήρυγμα του έκανε αναφορά στα όσα περνάμε οι Έλληνες τις τελευταίες μέρες και συνέστησε ψυχραιμία και πίστη στο Θεό. Ακούγοντας τον ο κόσμος που είχε πλημμυρίσει το ναό που ανήκει στην ενορία του Παντοκράτορος, συγκινήθηκε και δεν ήσαν λίγοι όσοι βούρκωσαν και έβαλαν τα κλάματα.
Η προσέλευση του κόσμου είναι αμείωτη από την Τρίτη το βράδυ στο ναό των Αγίων Αναργύρων και όλοι μετά το προσκύνημα στη Θεία χάρη, την εικόνα και τα λείψανα των αγίων, είχαν να πουν για τις πρωτόγνωρες εμπειρίες και ταλαιπωρία και πίεση που ζουν αυτή τη στιγμή. Τον Θεοφιλέστατο Επίσκοπο Κερνίτσης Βοηθό Μητροπολίτου Πατρών κ.κ. Χρύσανθο πλαισίωσαν στην πρωινή Θεία λειτουργία ακόμη εννέα ιερείς δίνοντας μία ξεχωριστή εκκλησιαστική μεγαλοπρέπεια.
Dete

Τετάρτη, 1 Ιουλίου 2015

Πάτρα: Εν μέσω χρεοκοπίας ο κόσμος βγήκε για σουβλάκια, μπυρίτσες και μεζέδες!

Πάτρα: Εν μέσω χρεοκοπίας ο κόσμος βγήκε για σουβλάκια, μπυρίτσες και μεζέδες!
Γεμάτα τα περισσότερα από τα καταστήματα εστίασης, το βράδυ της Τρίτης
Την ώρα που η χώρα θα χρεοκοπούσε, λίγο πριν τα μεσάνυχτα της Τρίτης και ενώ ήταν έτοιμη να ξημερώσει, αυτή η περίφημη "μαύρη Τετάρτη", τα περισσότερα από τα καταστήματα εστίασης,οι καφετέριες και τα μπαράκια στα γνωστά στέκια στο κέντρο της Πάτρας ήταν γεμάτα από κόσμο.
Πάτρα: Εν μέσω χρεοκοπίας ο κόσμος βγήκε για σουβλάκια, μπυρίτσες και μεζέδες!Στην Τριών Ναυάρχων για παράδειγμα στις ψησταριές, στις πιτσαρίες και στα τσιπουράδικα, με δυσκολία έβρισκες τραπέζι για να κάτσεις, ενώ το ίδιο γινόταν και στις μπυραρίες που υπάρχουν  στην περιοχή.
Κίνηση είχαν και τα καταστήματα στονπεζόδρομο της Ρήγα Φεραίου, ενώ για ακόμα μία βραδιά το αδιαχώρητο γινόταν σχεδόν στα καταστήματα της Ηφαίστου, με τον κόσμο να πίνει ουζάκια, μπυρίτσες και κρασάκια.
Το άγχος της χρεωκοπίας και τα όσα λέγονται καθημερινά στα τηλεοπτικά παράθυρα των μεγάλων καναλιών για την… καταστροφή που έρχεται, φαίνεται πως δεν κράτησε τον κόσμο στο σπίτι. Άλλωστε, δεν είναι μόνο η φτώχεια που θέλει καλοπέραση. Την καλοπέραση της θέλει και η χρεοκοπία.
patrasevents

Δυτική Ελλάδα: Πότε είναι η έναρξη της νέας διδακτικής περιόδου


Εκδόθηκε η εγκύκλιος του Υπουργείου Παιδείας με θέμα τον «προγραμματισμό εκπαιδευτικού έργου για τα Γυμνάσια και τα ΓΕ.Λ. για το σχολικό έτος 2015-2016», με έναρξη Την Παρασκευή 11 Σεπτεμβρίου, όπου θα γίνει ο αγιασμός σε όλα τα σχολεία και θα διανεμηθούν και τα βιβλία στους μαθητές.

Σύμφωνα με την εγκύκλιο:

«Οι εγγραφές των μαθητών στα Γυμνάσια και στα Γενικά Λύκεια θα πρέπει να ολοκληρωθούν μέχρι την ημερομηνία λήξης του τρέχοντος διδακτικού έτους, την 30η Ιουνίου 2015 και η διαδικασία εγγραφής θα πρέπει να είναι σύμφωνη με τις διατάξεις του Π.Δ. 104/1979 (ΦΕΚ 23 Α΄).

Κατ’ εξαίρεση, μπορεί να γίνει εγγραφή το μήνα Σεπτέμβριο και μέχρι την έναρξη των μαθημάτων, για τους μαθητές που εμποδίστηκαν να εγγραφούν για λόγους ανωτέρας βίας (π.χ. για λόγους υγείας ή σοβαρούς οικογενειακούς λόγους), καθώς και για τους παραπεμπόμενους μαθητές σε επανεξέταση το Σεπτέμβριο, σύμφωνα με την παρ. 3, αρ. 7 του ν. 2817/2000 (ΦΕΚ 78 Α΄).

Επίσης, αναφορικά με τις εγγραφές μαθητών σε Εσπερινά Σχολεία ισχύει η παρ. 7, αρ. 45, του ν. 4186/2013 (ΦΕΚ 193 Α΄), σύμφωνα με την οποία: «Στα Εσπερινά Σχολεία δύνανται να εγγράφονται ενήλικες, χωρίς βεβαίωση εργασίας ή ανεργίας, καθώς και ανήλικοι οι οποίοι απασχολούνται σε οικογενειακή επιχείρηση με υπεύθυνη δήλωση των γονέων ή κηδεμόνων τους». Σύμφωνα με το άρθρο μόνο του Π.Δ. 579/1982 (ΦΕΚ 105 Α΄): «Ως χρόνος λήξεως των κανονικών εγγραφών στα Ιδιωτικά Σχολεία της Γενικής Εκπαιδεύσεως ορίζεται η προηγούμενη της ενάρξεως των μαθημάτων ημερομηνία». Επισημαίνεται ότι, σύμφωνα με την παρ.3, άρ. 1 του ν. 4186/2013 : «Στην Α` Τάξη εγγράφονται χωρίς εξετάσεις, οι κάτοχοι απολυτηρίου Γυμνασίου ή άλλου ισότιμου τίτλου.

Στη Β` Τάξη εγγράφονται οι προαγόμενοι από την Α` Τάξη του Γενικού ή του Επαγγελματικού Λυκείου.

Στη Γ` Τάξη εγγράφονται οι προαγόμενοι από τη Β` Τάξη του Γενικού Λυκείου». Για την εγγραφή μαθητών από ξένα σχολεία στα Γυμνάσια και στα Γενικά Λύκεια, ισχύουν οι διατάξεις του αρ. 3 του Π.Δ. 182/1984 (ΦΕΚ 60 Α΄) όπου ορίζεται ότι εγγράφονται οποτεδήποτε μέσα στο διδακτικό έτος.

Τα δικαιολογητικά για την εγγραφή των αλλοδαπών μαθητών καθορίζονται στο αρ. 10 του Π.Δ. 104/1979 (ΦΕΚ 23 Α΄) και στη με αρ. πρωτ. 91109/Γ2/10-07-2008 εγκύκλιο του Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ.. Τα εν λόγω δικαιολογητικά πρέπει να είναι επίσημα μεταφρασμένα, έτσι όπως αναφέρεται στη με αρ. πρωτ. Γ2/7268/02-10-1995 εγκύκλιο. Σε περίπτωση που οι μαθητές δεν προσκομίσουν τα απαραίτητα δικαιολογητικά, πρέπει να ακολουθείται η διαδικασία που περιγράφεται στις με αρ. πρωτ. Γ2/7268/02-10-1995 και 48946/Γ2/18-05-2005 εγκυκλίους. Επισημαίνεται ότι κατ’ εξαίρεση, με ελλιπή δικαιολογητικά, δύνανται να εγγραφούν ανήλικοι μαθητές, πολίτες τρίτων χωρών, στις περιπτώσεις που αναφέρονται στο αρ. 21 του ν. 4251/2014 (ΦΕΚ 80 Α΄).

Οι μετεγγραφές των μαθητών των Γυμνασίων και των Γενικών Λυκείων γίνονται σύμφωνα με τις διατάξεις του Π.Δ. 104/1979 (ΦΕΚ 23 Α΄) και του αρ. 35 του Π.Δ. 376/1993 (ΦΕΚ 159 Α΄).

Η καταληκτική ημερομηνία μετεγγραφής από τα Γενικά στα Επαγγελματικά Λύκεια, και αντίστροφα, είναι η 15η Οκτωβρίου εκάστου έτους.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ

Οι εξετάσεις κατά την περίοδο του Σεπτεμβρίου του σχολικού έτους 2015-2016, προγραμματίζονται και ολοκληρώνονται από την 1 η έως τη 10η Σεπτεμβρίου 2015, στα Γυμνάσια και στα Γενικά Λύκεια, σύμφωνα με το Π.Δ. 123/1987 (ΦΕΚ 68 Α΄).

Για τα Γυμνάσια οι εν λόγω εξετάσεις πραγματοποιούνται σύμφωνα με τo αρ. 2 του Π.Δ. 182/1984 (ΦΕΚ 60 Α΄) και το Π.Δ. 39/2014 (ΦΕΚ 75 Α΄), ενώ για τα Γενικά Λύκεια πραγματοποιούνται σύμφωνα με το Π.Δ. 60/2006 (ΦΕΚ 65 Α΄), όπως τροποποιήθηκε και ισχύει, καθώς και την αριθ. 77451/Δ2/15-05-2015 (ΦΕΚ 862 Β΄) Υπουργική Απόφαση.

Οι κηδεμόνες των μαθητών Γυμνασίων και Γενικών Λυκείων ή οι ίδιοι οι μαθητές, εφόσον είναι ενήλικοι, μπορούν να υποβάλουν αίτηση για αναβαθμολόγηση γραπτών δοκιμίων μέσα σε τρεις (3) εργάσιμες ημέρες από την έκδοση των αποτελεσμάτων.

Υπενθυμίζεται ότι, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Γ2/4705/14-09-1993 εγκύκλιο του Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ., εκπρόθεσμη εξέταση μαθητών, οι οποίοι λόγω ασθενείας ή άλλων σοβαρών λόγων δεν καταστεί δυνατόν να προσέλθουν κατά την εξεταστική περίοδο του Σεπτεμβρίου, εγκρίνεται από τον Διευθυντή της οικείας Διεύθυνσης Δ/θμιας Εκπ/σης, αφού οι ενδιαφερόμενοι υποβάλουν τα απαραίτητα δικαιολογητικά μέχρι τις 30 Σεπτεμβρίου.

Σε περίπτωση που οι ανωτέρω λόγοι ασθενείας υφίστανται και πέραν της 30ης Σεπτεμβρίου, τότε η αίτηση με τα δικαιολογητικά υποβάλλονται στη Δ/νση Σπουδών, Προγραμμάτων και Οργάνωσης Δ.Ε. του Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ.. Ε

ΕΝΑΡΞΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ

Την Παρασκευή 11 Σεπτεμβρίου 2015 θα γίνει ο αγιασμός σε όλα τα σχολεία. Μετά τον αγιασμό να διανεμηθούν τα βιβλία στους μαθητές.

ΩΡΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟ

Τα Ωρολόγια Προγράμματα των Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων του Γυμνασίου καθορίζονται με την με αρ. πρωτ. 115475/Γ2/21-08-2013 Υ.Α. (ΦΕΚ 2121 Β΄).

Το Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων του Εσπερινού Γυμνασίου καθορίζεται με την με αρ. πρωτ 115472/Γ2/21-08-2013 Υ.Α. (ΦΕΚ 2121 Β΄).

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ

Τα Ωρολόγια Προγράμματα των Α΄ και Β΄ τάξεων του Ημερησίου Γενικού Λυκείου καθορίζονται με τον ν. 4186/2013 (ΦΕΚ 193 Α΄) το Ωρολόγιο Πρόγραμμα της Γ΄ τάξης του Ημερησίου Γενικού Λυκείου καθορίζεται με τον ν. 4327/2015 (ΦΕΚ 50 Α΄). 4 το Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων των Α΄, Β΄, Γ΄ και Δ΄ τάξεων του Εσπερινού Γενικού Λυκείου καθορίζεται με την με αρ. πρωτ. 82437/Δ2/22-05-2015 Υ.Α. (ΦΕΚ 941 Β΄)

ΑΡΙΘΜΟΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΑΝΑ ΤΜΗΜΑ ΣΤΑ ΓΥΜΝΑΣΙΑ ΚΑΙ ΣΤΑ ΓΕΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ

Για τον αριθμό μαθητών ανά τμήμα στα Γυμνάσια και στα Γενικά Λύκεια ισχύει η με αρ. πρωτ. 129818/Γ2/16-09-2013 Κοινή Υπουργική Απόφαση (ΦΕΚ 2451 Β΄). Για τα Ιδιωτικά σχολεία έχει εφαρμογή η ανωτέρω Υ.Α. ως προς το μέγιστο αριθμό των μαθητών ανά τμήμα, επιβάλλεται όμως ο αριθμός των μαθητών ανά τμήμα να είναι και μικρότερος, εάν αυτό αποτυπώνεται στο Δελτίο Ελέγχου του ΕΟΠΠΕΠ, κατά τη διαδικασία χορήγησης της ισχύουσας άδειας του σχολείου.

ΕΠΙΛΟΓΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ

Για τη διδασκαλία της Αγγλικής γλώσσας κατά επίπεδα γνώσεων στο Γυμνάσιο ισχύει η με αρ. πρωτ. 141276/Γ2/08-09-2014 Υ.Α. (ΦΕΚ 2409 Β΄) Για τη διδασκαλία ξένης γλώσσας στο Γενικό Λύκειο ισχύει η με αρ. πρωτ. 137430/Γ2/02-09-2014 Υ.Α. (ΦΕΚ 2406 Β΄) Για το μάθημα επιλογής της Γ΄ τάξης Ημερήσιου Γενικού Λυκείου Δεύτερη Ξένη γλώσσα (Αγγλικά ή Γαλλικά ή Γερμανικά) ισχύει η με αρ. πρωτ. 95147/Δ2/16-06-2015 εγκύκλιος του Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ.

ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Αναφορικά με τις διακοπές και τις αργίες των σχολικών μονάδων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ισχύουν οι διατάξεις του άρθρου 2 του Π.Δ. 104/79 (ΦΕΚ 23 Α΄). Τα είδη των κυρώσεων και η αρμοδιότητα επιβολής τους ορίζονται στα άρθρα 27 και 28 του Π.Δ. 104/79 (ΦΕΚ 23 Α΄). Επίσης, σύμφωνα με τη με αρ. πρ. 141522/Γ2/9-11-2010 εγκύκλιο με θέμα «Διαδικασία επιβολής ποινής αλλαγής σχολικού περιβάλλοντος» : «Οι σχολικές κυρώσεις αποτελούν μέσο διαπαιδαγώγησης των μαθητών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και αποβλέπουν στην εξασφάλιση της ομαλής λειτουργίας του σχολείου. Πρέπει όμως να επιβάλλονται κλιμακωτά και ο Σύλλογος Διδασκόντων να εξετάζει την προσφορότητα της επιβαλλόμενης κύρωσης υπό το πρίσμα του συμφέροντος του μαθητή». Για την αναπλήρωση απολεσθεισών ωρών διδασκαλίας ισχύει το άρθρο 14 του ν. 4326/2015 (ΦΕΚ 49 Α΄).

Είναι σε ισχύ η με αρ. πρωτ. 18890/Γ2/14-02-2011 εγκύκλιος με θέμα: «Αποτύπωση καλών πρακτικών σχολικών μονάδων Δ.Ε. για την πρόληψη και αντιμετώπιση της βίας και επιθετικότητας μεταξύ μαθητών». Σύμφωνα με την υπ΄ αριθμ. 4867/Γ2/28-8-1992 (ΦΕΚ 629 Β΄) Υπουργική Απόφαση με θέμα: «Σχολικές Δραστηριότητες» όπως τροποποιήθηκε και ισχύει, τα σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης μπορούν να πραγματοποιούν σε συνεργασία με τοπικούς φορείς εντός και εκτός του σχολικού χώρου, δραστηριότητες που αποσκοπούν στην πνευματική ανάπτυξη, στην αισθητική καλλιέργεια, στη δημιουργική έκφραση των μαθητών και στην ευαισθητοποίησή τους σε θέματα που αφορούν το στενότερο και ευρύτερο περιβάλλον τους. Τα αντικείμενα των δραστηριοτήτων αυτών είναι:

1) Πολιτιστικά Θέματα,

2) Περιβαλλοντική Εκπαίδευση

3) Αγωγή Yγείας,

4) Αγωγή Σταδιοδρομίας.

Από το σχολικό έτος 2015-16 στα Ιδιωτικά Γυμνάσια και ΓΕ.Λ. θα έχει εφαρμογή η αριθμ. Φ.8/534/Δ2/1-4-2015 Υ.Α. (ΦΕΚ 688 Β΄) «Ρύθμιση θεμάτων Ιδιωτικής Εκπαίδευσης», με την οποία παρέχεται η δυνατότητα εφαρμογής πρόσθετων σχολικών δραστηριοτήτων, μετά το πέρας του κανονικού προγράμματος. Για την είσοδο εκπροσώπων των μέσων ενημέρωσης στις σχολικές μονάδες Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης είναι σε ισχύ η με αρ. πρωτ. 56950/Δ2/07-04-2015 εγκύκλιος του Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ..

ΘΕΜΑΤΑ ΑΠΟΥΣΙΩΝ

Σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. 58781/Γ2/21-05-2010 εγκύκλιο: «Όλες οι απουσίες, δικαιολογημένες, αδικαιολόγητες και δικαιολογημένες που δεν λαμβάνονται υπόψη για το χαρακτηρισμό της φοίτησης των μαθητών (άρθρο 21 του Π.Δ. 104/1979, άρ. 1 του Π.Δ. 485/83), καταχωρίζονται σύμφωνα με το άρθρο 23 του Π.Δ. 104/1979». Σύμφωνα με το αρ. 54 του Ν.4115/2013 (24 Α΄) «1. Μπορεί ο Σύλλογος των διδασκόντων του Σχολείου, αποφασίζοντας σχετικά με την δικαιολόγηση απουσιών μαθητών, να κάνει δεκτά ή να απορρίπτει εκπρόθεσμα δικαιολογητικά:

α. ιατρικές βεβαιώσεις και

β. αιτήσεις – βεβαιώσεις κηδεμόνων που προσκομίστηκαν μετά από δέκα (10) εργάσιμες ημέρες από την επιστροφή του μαθητή στο σχολείο, εξετάζοντας κάθε περίπτωση αναλυτικά και χωριστά και έχοντας τη δυνατότητα να συγχωρήσει την εκπρόθεσμη υποβολή τους με αιτιολογημένη απόφασή του.

2. Ο Σύλλογος των Διδασκόντων του Σχολείου έχει τη δυνατότητα να δικαιολογεί απουσίες μαθητών για λόγους υγείας, με ιατρική βεβαίωση ή χωρίς ιατρική βεβαίωση αν η πάθηση είναι εμφανής και μη χρήζουσα απόδειξης:

α. Για μεμονωμένες ή συνεχείς ώρες ημερήσιου προγράμματος και χωρίς την άδεια του Διευθυντή αν δεν καταχωρίστηκε σχετική παρατήρηση στο ημερήσιο δελτίο απουσιών (π.χ. γιατί από αμέλεια δεν ζητήθηκε άδεια ή από αμέλεια δεν καταχωρίστηκε σχετική παρατήρηση), εφόσον εξετάζοντας κάθε περίπτωση αναλυτικά και χωριστά ο σύλλογος κρίνει ότι αδικούνται άλλως οι μαθητές από υπαιτιότητα του Σχολείου,

β. για πρώτες ώρες, εφόσον δικαιολογείται η μη έγκαιρη προσέλευση στο Σχολείο (κινητικά προβλήματα – αναπηρία)». 6 Σύμφωνα με την παρ. 1 του αρ. 3 του Π.Δ. 485/1983 (ΦΕΚ 184 Α΄) που αφορά στη φοίτηση των μαθητών στο Γυμνάσιο ορίζεται ότι:

«Ο υπεύθυνος καθηγητής για την παρακολούθηση της φοίτησης των μαθητών -τμήματος ή τάξεως-, αφού ενημερώσει τον Δ/ντή του σχολείου, ότι ο μαθητής συμπλήρωσε ήδη τριάντα (30) απουσίες δικαιολογημένες ή αδικαιολόγητες, είναι υποχρεωμένος να ενημερώσει τον κηδεμόνα με ταχυδρομική επιστολή, η οποία στέλνεται με την μέριμνα του σχολείου από 1 έως 5 κάθε μήνα για τις απουσίες του μήνα που προηγήθηκε και από 15 έως 20 Μάη για το πρώτο 15/μερο του ίδιου μήνα.

Με την παραπάνω επιστολή ο κηδεμόνας ενημερώνεται και για κάθε άλλο θέμα που αφορά τη σχολική κατάσταση του μαθητή». Σύμφωνα με την παρ. 7 του αρ. 35 του Π.Δ. 60/2006 (ΦΕΚ 65 Α΄) που αφορά στην αξιολόγηση μαθητών Γενικού Λυκείου ορίζεται ότι: «Ο υπεύθυνος καθηγητής για την παρακολούθηση της φοίτησης των μαθητών τμήματος ή τάξεως, αφού ενημερώσει το Διευθυντή του σχολείου ότι ο μαθητής συμπλήρωσε ήδη εικοσιτέσσερις (24) απουσίες, δικαιολογημένες ή αδικαιολόγητες, είναι υποχρεωμένος να ενημερώνει τον κηδεμόνα με ταχυδρομική επιστολή, η οποία στέλνεται με τη μέριμνα του σχολείου από την 1η έως την 5η κάθε μήνα για τις απουσίες του μήνα που προηγήθηκε».

ΘΕΜΑΤΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΩΝ

Ο Διευθυντής της σχολικής μονάδας και ο Σύλλογος Διδασκόντων ενημερώνουν τους γονείς – κηδεμόνες και τους μαθητές για θέματα που συμβάλλουν στην ομαλή λειτουργία του σχολείου, όπως: Τις μετεγγραφές των μαθητών και το χρόνο πραγματοποίησής τους. Τα όρια των απουσιών (Π.Δ. 39/2014 για τα Γυμνάσια, Π.Δ. 60/2006, όπως τροποποιήθηκε και ισχύει, για τα Γενικά Λύκεια) και τον τρόπο δικαιολόγησής τους (Π.Δ. 485/1983). Με ιδιαίτερη προσοχή πρέπει να αντιμετωπίζονται μαθητές που κατά τη διάρκεια του διδακτικού έτους έχουν σοβαρά προβλήματα υγείας και στους οποίους παρέχεται η δυνατότητα να ενταχθούν στην κατηγορία των «κατ’ ιδίαν διδαχθέντων».

Τη δυνατότητα αντικατάστασης της γραπτής από προφορική εξέταση, κατά τη διάρκεια του διδακτικού έτους, για περιπτώσεις μαθητών με αναπηρία και με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, σύμφωνα με τις Υ.Α. 28722/Γ2/12-03-2010 (ΦΕΚ 276 Β΄), Φ.253/155439/Β6/16-12-2009 (ΦΕΚ 2544 Β΄) και 11586/Γ6/28-01-2011 (ΦΕΚ 262 Β΄). Τη με αρ. πρωτ. 132328/Γ2/07-12-2006 εγκύκλιο του Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ. που αφορά στη μη χρήση κινητών τηλεφώνων στους χώρους του σχολείου όπως συμπληρώθηκε με τη με αρ. πρωτ. 100553/Γ2/04-09-2012 εγκύκλιο με θέμα «Χρήση ηλεκτρονικών συσκευών».

Τον προγραμματισμό της διεξαγωγής των εκλογών των μαθητικών κοινοτήτων και του 7 δεκαπενταμελούς συμβουλίου, σύμφωνα με τις παρ. 10 και 29, άρ. 3 της Υ.Α. 4094/Γ2/23-09-1986 (ΦΕΚ 619 Β΄). Τη με αρ. πρωτ. Φ.7/517/127893/Γ1/13-10-2010 εγκύκλιο με θέμα: «Δικαιώματα των παιδιών – μαθητών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, των οποίων οι γονείς βρίσκονται σε διάσταση ή είναι διαζευγμένοι και ο ένας από τους δυο δεν ασκεί την επιμέλειά τους».

xespao

Πάρτε 10€ δώρο για αγορές σε παπούτσια,ρούχα και τσάντες με μια σύντομη και δωρεάν εγγραφή εδώ.Ισχύει για όλους χωρίς κληρώσεις

ΠΥΡΓΟΣ: Τα σκουπίδια πάλι στους δρόμους του Πύργου λόγω έλλειψης καυσίμων

skoypidia
Ο δήμος Πύργου ανακοινώνει: 
Ενημερώνουμε τους πολίτες του Δήμου Πύργου ότι λόγω έλλειψης καυσίμων , τα απορριμματοφόρα Καθαριότητας και Ανακύκλωσης θα μείνουν στάσιμα και δεν θα πραγματοποιήσουν τα καθημερινά τους δρομολόγια για την αποκομιδή των απορριμμάτων.
Παρακαλούμε τους δημότες μας να μεριμνήσουν για την ορθή διαχείριση των απορριμμάτων  τους, αποθηκεύοντάς τα στον χώρο τους, έως ότου ξεκινήσει ομαλά η διαδικασία της αποκομιδής.
Dete

Αχαϊα: Παγώνουν τα 5μηνα προγράμματα του ΟΑΕΔ - Στον "αέρα" 700 άνεργοι

Το Κράτος δεν διαθέτει πλέον πόρους
Αναστέλλονται, σύμφωνα με πληροφορίες, τα πεντάμηνα προγράμματα του ΟΑΕΔ, αφού πλέον το Κράτος δεν διαθέτει τους απαιτούμενους οικονομικούς πόρους, με όλες τις τελευταίες εξελίξεις.

Οι Δήμαρχοι, σύμφωνα με τις ίδιες πήροφορίες, έχουν ήδη λάβει, από χθες, το δυσάρεστο μήνυμα, ότι τα πολυπόθητα εν λόγω προγράμματα "παγώνουν".

Σημειώνουμε πως τα 5μηνα αφορούν στην Αχαϊα περίπου 700 συμπολίτες μας, ενώ εξελίξεις αναμένονται τις επόμενες ημέρες.
patrastimes

Πατρινοί σκαρφαλώνουν στους βράχους, πατάνε κορυφές και γίνονται ένα με το βουνό! (pics)

Πατρινοί σκαρφαλώνουν στους βράχους, πατάνε κορυφές και γίνονται ένα με το βουνό! (pics)
Ξενάγηση στα πεδία της αναρρίχησης, ενός σπορ που ο άνθρωπος έχει μέσα στην φύση του
Από τα πρώτα χρόνια της ύπαρξης του, ο άνθρωπος είχε μέσα του μία ανάγκη: Να σκαρφαλώνει και να ανεβαίνει κορυφές, καθώς η διαδικασία αυτή του έδινε την δυνατότητα να ανακαλύπτει νέους τόπους καινα εξερευνά νέους χώρους που ενδεχομένως να του εξασφάλιζαν είτε την τροφή του, είτε μία καλύτερη ποιότητα ζωής.
Η αναρρίχηση υπήρχε και θα υπάρχει έτσι στηνφύση του ανθρώπου και πλέον σε αθλητικό επίπεδο, δεν είναι λίγοι αυτοί που κάθε τόσο παίρνουν τον δρόμο για τα βουνά, για να ανακαλύψουν νέους βράχους και να πατήσουν νέες κορυφές.
Η αναρρίχηση βράχου ή διεθνώς rock climbing είναι ένα σπορ που συναρπάζει και φέρνει τον άνθρωπο πιο κοντά στην φύση, δίνοντας του ταυτόχρονα την δυνατότητα να βρίσκει ολοένα και καινούργιες πτυχές του εαυτού του, μέσα από το στοιχείο της υπέρβασης των δυνατοτήτων του.
Η Πάτρα έχει την δική της παράδοση στην αναρρίχηση, αποτελώντας ένα ξεχωριστό κομμάτι ενός ιστορικού και δραστήριου συλλόγου, του ΕΟΣ Πατρών που έχει μία διαδρομή από το 1928, ενώ ταυτόχρονα είναι και μέλος της Ομοσπονδίας ΕΟΟΑ.
Ειδικότερα, η Πάτρα μέσω του ΕΟΣ Πατρών, έχοντας αναπτύξει τις τελευταίες δεκαετίες το συγκεκριμένο κομμάτι της αναρρίχησης, έχει βγάλει ορισμένους από τους σημαντικότερους αναρριχητές, έχοντας, εξάλλου, κάποιες από τις δυσκολότερες αθλητικές διαδρομές.
Οι Πατρινοί αναρριχητές του ΕΟΣ, άλλωστε, ήταν αυτοί που ανέβαζαν διαρκώς, από το 1989 ως το 2004, το ανώτερο επίπεδο δυσκολίας των διαδρομών στην Ελλάδα από το 7b στο 8c, όπως πληροφορούμαστε από την σελίδα τους.

Πατρινοί σκαρφαλώνουν στους βράχους, πατάνε κορυφές και γίνονται ένα με το βουνό! (pics)
Αποφασίσαμε έτσι να μιλήσουμε με δύο από αυτούς, τον εκπαιδευτή αναρρίχησης και οδηγό βουνού, Γιάννη Ποταμούση και τον αναρριχητή, πρωταθλητή Ελλάδος και Βαλκανιονίκη, Αριστομένη Θανόπουλο. Σκοπός μας, να μας «ξεναγήσουν» σε αυτό το συναρπαστικό extreme sport που βέβαια για τους ίδιους δεν είναι και τόσο extreme, αλλά ένα κομμάτι του εαυτού τους.
«Το extreme, σαν όρος εμπεριέχει και ένα βαθμό προκατάληψης, σε ότι έχει να κάνει με την αναρρίχηση, που δεν ξέρω κατά πόσο έχει να κάνει με την αλήθεια» τονίζει ο Γιάννης Ποταμούσης. «Στην πραγματικότητα η αναρρίχηση για όσους την γνωρίζουν και την έχουν αγαπήσει είναι μία πρόκληση πνευματική και σωματική, για την οποία δεν αρκεί απλά και μόνο η δύναμη, αλλά παίζουν σημαντικό ρόλο η τεχνική, η ισορροπία και άλλοι παράγοντες τους οποίους μαθαίνεις μέσα από την κατάλληλη εκπαίδευση αρχικά και μέσα από την εμπειρία».
Η αναρρίχηση διαφέρει σε πολλά από τα υπόλοιπα σπορ. «Εμείς δεν έχουμε να κάνουμε με το χρονόμετρο ή με άλλους παράγοντες. Στην αναρρίχηση λειτουργούμε μέσα στην φύση και αυτό τα λέει όλα. Η φύση είναι ο καλύτερος παιδαγωγός».

Πατρινοί σκαρφαλώνουν στους βράχους, πατάνε κορυφές και γίνονται ένα με το βουνό! (pics)

Η εκπαίδευση στην αναρρίχηση και τα επίπεδα

Τα τελευταία χρόνια υπάρχει μεγάλο ενδιαφέρον για το σπορ και στον ΕΟΣ μετράνε από 60 έως 80 άτομα που δραστηριοποιούνται στην αναρρίχηση και συμμετέχουν στις εκδρομές που γίνονται.
Άτομα νεαρά έως και μεσαίας ηλικίας. «Υπάρχει σημαντικό ενδιαφέρον για το άθλημα από ανθρώπους που θέλουν να γνωρίσουν από κοντά την αναρρίχηση, συμμετέχοντας στις σχολές που υπάρχουν και παίρνοντας την κατάλληλη εκπαίδευση» τονίζει από την πλευρά του, ο Αριστομένης Θανόπουλος.
«Για να μπορέσεις να κινητοποιηθείς για να ασχοληθείς με το άθλημα και στη συνέχεια να επιδοθείς σε αυτό συστηματικά, χρειάζεται να έχεις κάτι μέσα σου έμφυτο που να σε σπρώξει στην αναρρίχηση. Τουλάχιστον έτσι το ένιωσα εγώ. Επίσης μένεις στην αναρρίχηση γιατί σε φέρνει σε επαφή με ένα συναρπαστικό και ενεργητικό τρόπο ζωής μέσα στη φύση».
Πώς μπορεί να μάθει κανείς αναρρίχηση; Μέσα από την κατάλληλη εκπαίδευση από ανθρώπους που έχουν μεγάλη εμπειρία σχετικά, γνωρίζουν σε βάθος τις αναρριχητικές τεχνικές και έχουν το σχετικό πιστοποιητικό της Ομοσπονδίας για να διδάξουν. 

Πατρινοί σκαρφαλώνουν στους βράχους, πατάνε κορυφές και γίνονται ένα με το βουνό! (pics)
Ο Αριστομένης Θανόπουλος τονίζει: «Ένας αρχάριος για να μπορέσει να μάθει κάποιες βασικές τεχνικές αναρριχητικής κίνησης και ασφάλισης χρειάζεται μία αρχική εκπαίδευση (σχολή αρχαρίων) η οποία διαρκεί τέσσερα Σαββατοκύριακα, χωρίς αυτό βέβαια να σημαίνει ότι μετά είναι έτοιμος για να βγει αυτόνομα στο βράχο.
Θα χρειαστεί αρχικά να πηγαίνει με κάπως πιο έμπειρους αναρριχητές και βέβαια να μην μείνει εκτός για μεγάλο χρονικό διάστημα, τουλάχιστον μέχρι να γίνουν οι τεχνικές δεύτερη φύση».
Υπάρχουν τέσσερα βασικά επίπεδα Σχολών Αναρρίχησης: Η σχολή των αρχαρίων, η σχολή του μεσαίου επιπέδου, των βοηθών εκπαιδευτών και των εκπαιδευτών. Ένα από τα ζητήματα στο οποίο υπάρχει μεγάλη σχολαστικότητα λόγω της φύσης του αθλήματος είναι η ασφάλεια.
«Σε αυτά τα σπορ που παίζει ρόλο η βαρύτητα χρειάζεται να παρέχονται στον αθλητή όλα τα μέτρα και οι δυνατότητες για την καλύτερη ασφάλεια του, ενώ για τον ίδιο λόγο έχουμε εξελίξει την τεχνική μας, ελαχιστοποιώντας με αυτόν τον τρόπο κάθε πιθανότητα κινδύνου» δηλώνει σχετικά, ο Γιάννης Ποταμούσης.

Πατρινοί σκαρφαλώνουν στους βράχους, πατάνε κορυφές και γίνονται ένα με το βουνό! (pics)

Είδη, μορφές αναρρίχησης και προορισμοί

Τα είδη αναρρίχησης που υπάρχουν διαφέρουν και με βάση την διαφορετικότητα τους αυτή, διαφέρει και ο βαθμός δυσκολίας τους. Αυτό που ξεχωρίζει τα είδη είναι η επιφάνεια πάνω στην οποία γίνεται η αναρρίχηση.
«Τρεις βασικές μορφές αναρρίχησης είναι πάνω σε βράχο, σε τεχνητή πίστα ή σε πάγο»τονίζει σχετικά ο Αριστομένης Θανόπουλος. Το πιο διαδεδομένο είδος αναρρίχησης εδώ στην Ελλάδα είναι το σκαρφάλωμα πάνω στους βράχους, το rock climbing.
"Η πιο διαδεδομένη μορφή του είδους αυτού είναι η ελεύθερη αναρρίχηση (free climbing), στην οποία η προώθηση γίνεται με γυμνά χέρια και αναρριχητικά παπούτσια, εφαρμοστά και με κατάλληλη σόλα.
Παράλληλα, για την ασφάλεια του αναρριχητή σε περίπτωση πτώσης χρησιμοποιούνται ειδικές μεταλλικές «ασφάλειες» όπως βύσματα, αναρριχητικά καρφιά και σφήνες στα οποία προσαρτώνται τα καραμπίνερ, στα οποία περνάει το σχοινί με το οποίο είναι δεμένος (μέσω ειδικής ζώνης - baudrier ή harness) ο αναρριχητής" τονίζει ο Αριστομένης Θανόπουλος.

Πατρινοί σκαρφαλώνουν στους βράχους, πατάνε κορυφές και γίνονται ένα με το βουνό! (pics)
Ειδικότερη υποκατηγορία ελεύθερης αναρρίχησης, η πιο δημοφιλής και ασφαλής, είναι η σπορ αναρρίχηση, όπου χρησιμοποιούνται μόνο ειδικά βύσματα υψηλής αντοχής ως ασφάλειες. Η πιο ακραία και πραγματικά επικίνδυνη μορφή αναρρίχησης η οποία δεν συνιστάται ακόμα και σε έμπειρους αναρριχητές ονομάζεται free solo, εκεί όπου δεν υπάρχει κανένα μέσο ασφάλισης, ακόμα και σε μεγάλα ύψη.
Ένας από τους σημαντικότερους παγκόσμιους προορισμούς για αναρριχητές με χιλιάδες επισκέπτες και εκατοντάδες διαδρομές είναι η Κάλυμνος που έχει εξελιχθεί και έχει αξιοποιήσει τουριστικά την αναρρίχηση τα τελευταία 15 χρόνια.
Στην Αχαΐα και στην Δυτική Ελλάδα τα αναρριχητικά πεδία και κύριοι προορισμοί των αναρριχητών της Πάτρας είναι μέρη όπως η Καλόγρια, η Βαράσοβα, η Κλεισούρα, το Αλεποχώρι, το όρος Σκόλλις, τα οποία είναι πασίγνωστα στον κύκλο των Ελλήνων, και όχι μόνο, αναρριχητών.
«Δεν μας αρέσει αυτό που γίνεται στην Κάλυμνο και η εμπορευματοποίηση της αναρρίχησης σε τόσο μεγάλο βαθμό» τονίζει σχετικά ο Γιάννης Ποταμούσης. «Η αναρρίχηση έχει να κάνει με την φύση και η φύση δεν χρειάζεται να γίνεται εμπόριο».

Πατρινοί σκαρφαλώνουν στους βράχους, πατάνε κορυφές και γίνονται ένα με το βουνό! (pics)

Τελικά τι είναι αυτή η αναρρίχηση;

Κάπου εδώ τελειώνει αυτή η ξενάγηση που έγινε στην αναρρίχηση από τους δύο πιο κατάλληλους ανθρώπους στην Πάτρα για αυτό το σπορ. Ένα σπορ που κεντρίζει το ενδιαφέρον, αλλά ταυτόχρονα ενδεχομένως να γεννά και κάποιους φόβους σε ορισμένους.
Τι μπορεί να είναι η αναρρίχηση για αυτούς;«Για μένα και θα το τονίσω για ακόμα μία φορά η αναρρίχηση έχει να κάνει με την φύση»τονίζει απαντώντας ο Γιάννης Ποταμούσης πάνω στο ερώτημα αυτό.
«Προέκυψε μέσα από την λατρεία που έχω για το βουνό που το θεωρώ σπίτι μου και έτσι όπως το αγαπώ εγώ θέλω να το αγαπήσουν και τα παιδιά μου. Αυτός που θέλει να ασχοληθεί πραγματικά με την αναρρίχηση το μόνο που έχει να κάνει είναι να ανοίξει τα αυτιά του και από εκεί και πέρα να αφήσει την φύση να τον καθοδηγήσει".
Όσο για τον Αριστομένη Θανόπουλο τι σημαίνει αναρρίχηση; «Η αναρρίχηση για μένα προέρχεται από μια έμφυτη παρόρμηση που υπήρχε και θα υπάρχει μέσα στον άνθρωπο, σε μικρότερο ή μεγαλύτερο βαθμό, και σε σπρώχνει να εξερευνήσεις τα όρια του σώματος και του μυαλού σου.
Βλέπεις μία κορυφή και θέλεις να την ανέβεις, γεννάται μέσα σου αυτή η ανάγκη και για να το κάνεις αυτό θα πρέπει να κινηθείς. Υπό αυτή την έννοια, η αναρρίχηση είναι η υπέρτατη έκφραση του σώματος που θέλει να έρθει κοντά στην φύση, κοντά στο βουνό».
(Οι φωτογραφίες είναι από τα μέλη της αναρριχητικής ομάδας του ΕΟΣ Πατρών).

Πατρινοί σκαρφαλώνουν στους βράχους, πατάνε κορυφές και γίνονται ένα με το βουνό! (pics) Πατρινοί σκαρφαλώνουν στους βράχους, πατάνε κορυφές και γίνονται ένα με το βουνό! (pics) Πατρινοί σκαρφαλώνουν στους βράχους, πατάνε κορυφές και γίνονται ένα με το βουνό! (pics) Πατρινοί σκαρφαλώνουν στους βράχους, πατάνε κορυφές και γίνονται ένα με το βουνό! (pics) Πατρινοί σκαρφαλώνουν στους βράχους, πατάνε κορυφές και γίνονται ένα με το βουνό! (pics) Πατρινοί σκαρφαλώνουν στους βράχους, πατάνε κορυφές και γίνονται ένα με το βουνό! (pics)
patrasevents